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研伸館PSの取材記事
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研伸館プライベートスクールとは？
難関大生の講師が指導し、
学校成績UP＆現役合格へと導く
個別指導塾です。
わたしたちは、現役合格にこだわる研伸館の個別指導部門です。公立・私立問わず大学受験を目指す高校生や、中高一貫校の中学生が通っており、志望大学合格に向けて力を磨いています。
講師は、京都大学・大阪大学・神戸大学・大阪公立大学や、他大学の医学部医学科など、難関大学の学生が中心です。
大学受験予備校 研伸館(集団塾)のデータやノウハウを活用し、学校での成績向上・難関大合格へと導く個別指導を展開します。
よくあるご質問
受験セミナー・進路指導・講師からのアドバイスなどの場面で、受験情報をお届けします。
研伸館(集団塾)との連携により、受験セミナー・模試などをご案内。大学受験に関する最新の情報を届けます。また、自分の目指している大学の先輩が講師として校舎にいるので、大学生活のことなど様々な情報を直接聞くことができます。「志望大学を身近に感じることができて、大学生活が楽しみになる」と、生徒たちに好評です。
社会人のプロ講師が指導する専門コースもございます。ただ、学生であっても、子どもたちのために努力を惜しまない、やる気のある優秀な講師しかおりません。いずれも難関校受験経験者です。学力はもちろん、充実した講師研修も徹底して行っています。人間性・指導力ともに高レベルです。また、授業のカリキュラム・内容面に関しましては、教室責任者が管理を行い、常に品質の向上に努めていますので、ご安心ください。
また、「男の先生がいい、女の先生がいい」「優しそうな先生」「面白い先生」など、指導する先生に希望があれば事前にお伝えください。可能な限り希望に沿った先生をマッチングいたします。どんな先生が在籍しているのかご覧になりたい方は、ご遠慮なく担当者までお申し付けください。
個別指導だからこそ、個々の弱点や強みなどを迅速にかつ確実に見極めることができます。
研伸館プライベートスクールでは、進学アドバイザーが全科目のバランスを考慮して学習計画を提案するので、大学受験に向けて総合的に学力をアップさせることが可能です。克服すべきポイントと伸ばすポイントを絞り込むことで、より効率良い受験指導法の組み立てが可能となります。
志望校が決まっている場合は、その大学の出題傾向に合った形式の問題の演習や、重要視されるポイントを押さえた授業を実施し、合格に直結する受験対策をしていきます。
講師は君の伴走者!!
PSの講師はこんな人
大下田 碧
大阪大学 工学部(兵庫県立宝塚北高校出身)
生徒の考え方を理解して修正していくということを大切にしています。問題を間違えるのは、何か考え方のずれが生じているからです。その箇所を見つけ出し、修正していくことで、正しい理解を導き出し、同じ考え方が使われている他の様々な問題にもアプローチできると考えています。また、積極的にコミュニケーションを図ることで、できるだけ生徒にとって楽しめるような授業になるよう心がけております。
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木原 莉奈
同志社大学 生命医科学部(神戸女学院高校出身)
生徒と密なコミュニケーションをとることを大切にしています。問題の理解度を確認することはもちろん、学校や私生活の話を通して、それぞれの状況に合わせた、生徒に合った授業を行うことを心がけています。また問題解説の際には、理解できているかを測るため、生徒に自分の言葉で説明してもらうことを意識しています。そうすることで、生徒が能動的に授業に取り組むことができると考えています。
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中林 和輝
京都大学 医学部医学科(東大寺学園高校出身)
私が生徒指導において最重視していることは、生徒自身の考える力を育てることです。例えばある問題の解き方を場当たり的に教えても、それは教科書の解答解説と何ら変わりないわけですが、それでは生徒にとって「なぜその解法を選択するのか」という部分は分からないままです。試験では必ずしも以前に見た問題が出題されるとは限らず、初見の問題に対処するためには正しい方針を立てる必要があります。私の授業では、解説をする前に必ず「生徒がどのような考えでどのような方針を立てたか」を聞いてフィードバックし、その上でどのように考えれば正しい方針や解法を選択できたのかを指導することを心がけています。
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森脇 央佳
大阪市立大学 商学部(大教大附属池田高校出身)
生徒指導においてもっとも大切にしていることは「綿密なコミュニケーションをとること」です。綿密なコミュニケーションをとることで、生徒の現状と今後の目標をお互いに認識し、各生徒に合わせた指導ができると考えます。また、こちらからも、日々の課題や勉強の意味をしっかり伝えることで、信頼も生まれ、生徒にとって勉強をより積極的にできる環境ができると考えます。常日頃からコミュニケーションをしっかりとり、不安な受験勉強や定期テストを一緒に乗り越えられる、そういった関係を目指して指導しています。
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大村 創磨
大阪府立大学 工学域(高津高校出身)
生徒指導では生徒に合った授業をすることを最も重視しています。生徒の理解度を確認しながら授業を行うことはもちろん、一人一人の得意分野、苦手分野だけでなく、得意な考え方、苦手な考え方も把握しながらより伝わりやすい表現をすることを意識しています。生徒の性格・要望に柔軟に対応しながら授業スタイルを決めて、その生徒だけのオーダーメイドの授業作りに取り組んでいます。また、コミュニケーションをとることも重要視し、授業前後に学校生活や趣味の話をすることで生徒のことをよく知り、学校では話せないようなことも相談できる相談相手になるように心掛けています。
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若宮 大生
神戸大学 工学部(青森県立八戸高校出身)
授業に来ている生徒を見ていると、日によって表情が違います。クラブで疲れているな、ゲームのしすぎで睡眠不足だな、何かいいことあったのかな、親とけんかしてきたのかな、など色々読み取れることがあります。そのまますぐに授業に入っても効率があがらないように感じたときは、まず話をいつもよりよく聞くようにしています。そうすることで生徒との信頼関係が築けてきたことように思います。
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